วันอังคารที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน


ครั้งที่ 9 วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554
     เนื้อหาสาระในการเรียน
            วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาส่งงานที่ได้สั่งไป พร้อมกับผลงานที่ได้จากการอบรมเมื่อวันอาทิตย์ ที่ 7 สิงหาคม พ.ศ.2554 มีดังนี้
            - สมุดเล่มเล็ก
            - ขั้นตอนการวาดรูป
            - การทำภาพ รูปปาก
            - Popup ดอกไม้ กวาง แตงโม
            - ตัวการ์ตูนชักปากขยับได้
            - นกน้อย
            - ป้ายนิเทศ

















วันอังคารที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน


ครั้งที่ 8  วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554  
เนื้อหาสาระในการเรียน


หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค
ระหว่างวันที่5-11สิงหาคม พ.ศ.2554 

วันพฤหัสบดีที่ 4 สิงหาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 7 วันพุธที่ 3 สิงหาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

  • ส่งงานสื่อการสอนเด็กปฐมวัย
  • อาจารย์อธิบายเรื่องการทำสื่อการสอนว่าควรทำอย่างไรแล้วนำมาใช้ในเรื่องใดบ้าง
สื่อนี้ใช้ทำสื่อการสอนได้หลายแบบเช่น
  • สื่อนิทาน
  • ทำบอร์ด  
  • สื่อการสอนเกี่ยวกับเรื่องต่างๆเช่น วงจรชีวิตกบ วงจรชีวิตผีเสื้อ
  • สอนพับสมุดเล่มเล็กไว้ใช้นำเสนอเรื่องที่จะใช้สอนเด็กปฐมวัย
  • สอนพับปากนก-ปากเป็ด




การบ้าน
  • ให้ทำสมุดเล่มเล็กและนำเสนอเกี่ยวกับเรื่องวงจรชีวิตสัตว์ลงในสมุด
  • พับปากนกหรือปากเป็ดและวาดรูปตกแต่งให้สวยงาม
  • สร้างโมเดลวิธีการวาดรูปสัตว์หรืออะไรก็ได้ กว้าง 3 นิ้ว ยาว 10 นิ้ว 4-5 ช่อง

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 6 วันพุธที่ 27 กรกฎาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

อาจารย์ให้คิดว่ากิจกรรมรณรงณ์ที่นักศึกษาไปเดินมีสื่อใดบ้าง
  • มีเพลง รูปวาด แผ่นป้าย ภาพ และตัวนักศึกษาที่เป็นผู้เดินรณรงณ์
มีสื่อใดบ้างที่สามารถใช้เป็นสื่อรณรงณ์เรื่องโทษของยาเสพติด
  • แผ่นป้าย รูป ภาพ
  • คำขวัญ
  • ประชาสัมพันธ์
  • ใบปลิว
  • โฆษณา(แต่ต้องดูอย่างใช้วิจารณญาณในการรับชม)
  • การแสดงตัวอย่างโทษของยาเสพติด
  • การโต้วาทีเรื่องคุณและโทษของยาเสพติด
  • เดินรณรงณ์
  • ตัวมนุษย์เองที่สามารถเป็นผู้ส่งต่อข้อมูลไปยังหลายๆฝ่าย
ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ของเด็ก
  • ตามีไว้ดู
  • หูมีไว้ฟัง
  • จมูกมีไว้รับกลิ่น
  • มือใช้สัมผัสสิ่งของ
  • ลิ้นมีไว้ชิมรส
           เมื่อเด็กได้ลงมือปฏิบัติเด็กจะเกิดความจำเพราะถ้าเด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 เด็กก็จะเกิดการเรียนรู้อย่างลึกซึ้งและเข้าใจได้ดีเป็นการปรับความรู้ใหม่ในตัวเด็ก

กิจกรรม
  • อาจารย์ให้ทำสื่อการสอนโดยการลอกลายภาพฉาก ภาพหมุนและภาพยก
  • ทำภาพเลื่อนขึ้นเลื่อนลง เดินหน้าและถอยหลัง
 
การบ้าน

อาจารย์ให้ทำสื่อการสอนที่อาจารย์ทำให้ดูในคาบมาส่งตกแต่งให้สวยงามและสอดคล้องกับเด็กปฐมวัยจะใช้รูปอะไรก็ได้ส่งคาบหน้า

วันเสาร์ที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่5 วันพุธที่ 20 กรกฎาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน


  • อาจารย์ให้ส่งงานคัดลายมือและตัวอย่างเกมการศึกษา
  • อาจารย์ให้สรุปเกมการศึกษาว่ามีลักษณะอย่างไร
               อาจารย์อธิบายเกมการศึกษาไว้ดังนี้
  • เกมการศึกษาต้องปรากฎอยู่ในตารางเรียนเพื่อให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้
  • เกมภาพเหมือนหรือเกมจับคู่ภาพมีหลายแบบ เช่น เกมจับคู่ภาพกับเงา จิ๊กซอต่อภาพที่เหมือนกัน การศึกษาภาพลายละเอียด(Lottot) เกมโดมิโนต่อรูปที่เหมือนกัน

                            สรุปเกมการศึกษา
  • เกมหรือของเล่นที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระเพื่อพัฒนาสติปัญญาความรู้และทักษะ
  • ต้องจัดประสบการณ์เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ความเข้าใจและสมารถเล่นเกมได้อย่างสนุกสนาน
  • ครูควรที่จะคอยอำนวยความสะดวกเกี่ยวกับอุปกรณ์การเล่นให้กับเด็ก และปล่อยให้เด็กๆเล่นเองโดยไม่เข้าไปยุ่งแต่ควรจะปล่อยให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยจินตนาการของเด็กเอง
          อาจารย์ให้ร้องเพลงรณรงณ์เลิกยาเสพติด
            
  เนื้อเพลง

มา มา มา พวกเรามา               ลดเลิก เหล้า เบียร์ (ซ้ำ)
บุหรี่ และ สิ่งเสพติด (ซ้ำ)           เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง 

  ทำไมเด็กจึงอยากลองยาเสพติด
  • ดูจากทีวี
  • สื่ออินเตอร์เน็ต
  • สังคมรอบๆตัว
  • ครอบครัว

     ทำยังไงถึงจะทำให้เด็กๆเข้าใจถึงโทษของยาเสพติด
  • ให้เด็กดูผ่านสื่อเกี่ยวกับโทษของยาเสพติดและเราควรช่วยแนะนำไปพร้อมๆกันด้วย
  • ต้องให้เด็กคิดเพื่อตัวเองและครอบครัว
  • สอนเค้าว่ามันทำร้ายตัวเองและคนรอบข้าง
  • ให้เชิญคนที่เป็นโรคจากยาเสพติดมาให้คำแนะนำว่ามันให้โทษอย่างไร
  • พาเด็กๆไปดูถึงสถานที่บำบัดยาเสพติด
                                       การบ้าน 
  • อาจารย์ให้ทำอุปกรณ์เกมการศึกษามาคนละ 1 ชิ้นโดยที่ยังไม่ต้องลงสี
  • และสามารถอธิบายได้ว่าเกมนี้สามารถพัฒนาไปสู่การศึกษาได้อย่างไร

วันอังคารที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครังที่ 4 วันพุธที่ 13 กรกฎาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน
   - อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอเพลงที่ได้แต่งกันเองหน้าชั้นเรียน
                                   เพลงที่ได้แต่งขึ้นมาคือ เพลง...ไปโรงเรียน
                                                   ทำนองเพลงลูกช้าง
                          ตื่นมาทุกวันกันแต่เช้า    ล้างหน้าแฟรงฟันอาบน้ำพลัน (ซ้ำ)
                          แต่งตัวให้ถูกทุกอย่าง   ให้ถูกทุกอย่าง  ไปเรียนกันเถิด  (ซ้ำ)
                             ลันลา ลันลา ลันลั้นลา ลันลา ลันลา ลันลั้นลา     
                                                                    (ซ้ำ)
                                                           
   - อาจารย์เรื่อง การใช้จังหวะเพลงในการสอน มี 3 จังหวะ คือ
 1. การนำเสนอเข้าสู่บทเรีนย
 2. สอน
 3. สรุป
   - สื่อ > ตัวกลางในการถ่ายทอดออกมาเพือให้ผู้เรียนเกิดการเข้าใจหรือเกิดการเรียนรู้..
   - กิจกรรมหลักของเด็กปฐมวัย
 1. เคลื่อนไหว                                                           4. อิสระ
 2. เสริมประสบการณ์ (วงกลม)                                 5. กลางแจ้ง
 3. ศิลปะ                                                                   6. เกมส์การศึกษา
   - เกมส์ คือ กิจกรรมการเล่นเพื่อนให้เกิดการเรียนรู้แล้วมีพฤติกรรมตอบสนองให้เห็น
   - การศึกษา  คือ  การพัฒนาความรู้และทักษะ
   - เกมส์การศึกษา คือ การเครียมสิ่งต่างๆเพื่อให้เด็กลงมือกระทำเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ เช่น เกมส์ตัดต่อ เกมส์จิ๊กซอ เกมส์จับคู่-สัมพันธ์ เกมส์โดมิโน
   - การเล่นเกมส์จะพัฒนาเด็กในด้าน สติปัญญา  อารมณ์  สังคม
   - อาจารย์สั่งงาน  คือ
 1. คัดลายมือ ก-ฮ
 2. คิดเกมส์การศึกษา และเขียน หรือวาด ลงในกระดาษ A4

วันพฤหัสบดีที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 3 วันพุธที่ 6 มิถุนายน 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน
   - อาจารย์กล่าวถึงการตรงต่อเวลาและการแต่งกายให้สุภาพเรีบยร้อย เหมาะสมกับการเป็นนักศึกษา
   - อาจารย์เปิดเพลงที่เป็นสื่อการสอนให้ฟัง และ ให้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนๆ
 เพลง "เล่นอะไรทำเอง"
              - สอนให้เด็กรู้จักประหยัด                            - มีความคิดสร้างสรรค์
              - มีของเล่นเป็นของตัวเองไม่ซ้ำใคร           - ใช้เวลาให้เป็นประโยชน
              - สร้างรายได้                                               - มีความภูมิใจกับของงที่ตัวเองทำ

 
เพลง "อย่าทิ้งต้องเก็บ"
               - สอนให้เด็กมีความรับผิดชอบ     - มีความเป็นระเบียบ วินัย
               - รู้จักหน้าที่ของตน                       - รู้ถึงผลของการทิ้งขยะ
                                                                    
 สื่อ คือ...
               - เป็นตัวกลางของการเรียนรู้
               - สิ่งที่ถ่ายทอดทำให้เข้าใจ และนำไปประยุกต์ใช้ได้
 การเลือกเพลงเพื่อใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัย                                                  
               - เลือกให้ตรงกับสถานการณ์
               - สอดคล้องกับเนื้อหาที่จะสอน
               - เหมาะสมกับวัยและอายุของเด็ก